Introdução ao Tema
A questão aborda um tema muito presente nos debates educacionais contemporâneos: a gestão da diversidade linguística. Em regiões multilíngues, como a Catalunha, estudantes convivem diariamente com diferentes idiomas, o que exige das escolas metodologias adaptadas e integradoras.
Texto-base resumido
O texto explica que na Catalunha coexistem duas línguas oficiais (catalão e espanhol) e que a escola deve garantir que os alunos concluam seus estudos dominando pelo menos três línguas curriculares — incluindo uma língua estrangeira, como inglês, francês ou português.
Destaca também uma metodologia chamada aprendizagem integrada de idiomas, que se baseia em explorar as relações entre as línguas estudadas. Segundo essa abordagem, aprender bem uma língua ajuda no aprendizado de todas as outras.
O que a questão quer saber?
A pergunta pede a ação necessária para administrar a diversidade linguística nas aulas, considerando o que foi exposto no texto. Ou seja: qual prática pedagógica possibilita um gerenciamento eficaz do multilinguismo.
Análise detalhada das alternativas
A) ampliar o número de línguas ofertadas para enriquecer o conteúdo.
Embora o texto mencione o ensino de várias línguas, a resposta não trata de aumentar o número de idiomas, mas sim de como integrá-los. Portanto, incorreta.
B) divulgar o estudo de diferentes idiomas e culturas para atrair os estudantes.
A divulgação cultural não é o foco do texto. O objetivo não é aumentar interesse, mas sim melhorar a metodologia de ensino entre línguas já existentes. Alternativa incorreta.
C) privilegiar o estudo de línguas maternas para valorizar aspectos regionais.
O texto não propõe priorizar uma língua em detrimento das outras, e muito menos favorecer apenas a língua materna. A ideia central é a integração e não a seleção. Alternativa incorreta.
D) explorar as relações entre as línguas estudadas para promover a diversidade.
Esta é exatamente a proposta apresentada no texto: “La metodología que promueve el aprendizaje integrado […] tiene en cuenta las relaciones entre las diferentes lenguas.” A integração linguística melhora o aprendizado e facilita a gestão do multilinguismo. Portanto, esta é a alternativa correta.
E) debater práticas sobre multilinguismo para formar melhor os professores.
Embora o texto mencione debates e jornadas sobre multilinguismo, isso é parte de um evento e não a solução pedagógica principal apresentada. Alternativa incorreta.
Resposta correta: Alternativa D
Explicação Ampliada — Conceitos que o ENEM Explora
1. O que é aprendizagem integrada de idiomas?
É uma metodologia que utiliza pontos em comum entre diferentes línguas para facilitar o aprendizado. O aluno reconhece padrões e transfere conhecimentos de uma língua para outra, fortalecendo todas elas simultaneamente.
2. Por que estudar várias línguas melhora o desempenho geral?
- Desenvolve consciência metalinguística;
- Expande vocabulário cognitivo;
- Aumenta a capacidade de comparação e dedução;
- Fortalece habilidades comunicativas e culturais.
3. Como o ENEM costuma cobrar esse tipo de tema?
- Interpretação de textos sobre educação;
- Diversidade cultural e linguística;
- Políticas educacionais e sociais;
- Análise de metodologias de ensino.
4. A importância do multilinguismo
Em sociedades diversas, o domínio de múltiplas línguas promove inclusão, comunicação, mobilidade social e respeito entre culturas. O texto reforça a ideia de educar para a convivência e valorização da diversidade.
5. Como melhorar desempenho em questões desse tipo?
- Leia atentamente o texto-base;
- Destaque palavras-chave (como “metodologia”, “relaciones”, “diversidad”);
- Elimine alternativas que não apareçam ou contradigam o texto;
- Compare o que é perguntado com o que o texto realmente responde.
Conclusão
A questão reforça a importância da integração linguística no ambiente escolar. Não se trata apenas de ensinar várias línguas, mas de compreender suas conexões e promover diversidade e inclusão por meio de metodologias adequadas.
Questão 5
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